本報記者 丁佳 盧柯出生在革命老區(qū)甘肅華池。不過,20歲時,這個年輕人卻走進(jìn)了沈陽中科院金屬所的大門,在冰天雪地的東北扎下根來。 將近30年后,盧柯已是中科院院士、發(fā)展中國家科學(xué)院院士、德國國家科學(xué)院院士、沈陽材料科學(xué)國家(聯(lián)合)實驗室主任。他憑借著納米孿晶強化效應(yīng)、金屬材料表面納米化技術(shù)等科學(xué)發(fā)現(xiàn),開辟了一個又一個學(xué)術(shù)方向,并逐漸為世界材料科學(xué)界所熟知、尊敬。 “我很喜歡金屬所的環(huán)境,這里跟外界相對隔離,能夠潛心研究,還有一批志同道合的同事,可以一起討論問題。” 說這話時,盧柯的表情十分篤定。然而,在上世紀(jì)90年代初,初出茅廬的他赴德國做訪問學(xué)者時,也曾有過片刻的動搖。當(dāng)時,國內(nèi)的科研條件、經(jīng)濟(jì)條件都很有限,工資只有德國的百分之幾。“很多人都勸我留下來,可我交了一兩份申請后很快就意識到,還是想回到自己熟悉的環(huán)境,好好做番事業(yè)?!? 然而,回國之后的盧柯并非一帆風(fēng)順。當(dāng)時,他觀察到了金屬材料的表面納米化現(xiàn)象,初步實驗也證明了其可行性。不過,當(dāng)他跟別人說起自己的研究時,碰到的卻幾乎都是“冷釘子”。 “大家都覺得傳統(tǒng)的納米材料不是這么做的。當(dāng)時我?guī)缀鯚o法說服別人,就連我的學(xué)生和研究助理都說服不了。我跟國外同行講,也被他們笑話了,說我的研究毫無新意,沒有多大價值。”盧柯告訴《中國科學(xué)報》記者,“那幾年,真有種四面楚歌的感覺?!? 不過,盧柯始終認(rèn)為,如果從科學(xué)上找不到否定自己的理由,就應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)方向,堅持做下去。 幾年后,盧柯的執(zhí)著獲得了回報。他澄清了金屬材料表面納米化過程機(jī)理和結(jié)構(gòu)演化規(guī)律,揭示了納米材料的本質(zhì)結(jié)構(gòu)特征和一些奇異性能。與此同時,表面納米化技術(shù)不但獲得了學(xué)界的承認(rèn),還成功應(yīng)用到了寶鋼集團(tuán)冷軋廠的拉矯輥上,大幅提高了拉矯輥的使用周期。 “納米科學(xué)雖然熱門,但金屬中的納米研究很難?!敝锌圃航饘偎L楊銳說,“在中國,有些過程是很難可逆的。而盧柯當(dāng)過金屬所的所長,任期滿后又能回到實驗室繼續(xù)搞科研。在巨大的壓力之下,他照樣能把基礎(chǔ)研究做得很出色,這是很不容易的?!? 2000年,沈陽材料科學(xué)國家(聯(lián)合)實驗室獲科技部批復(fù)。作為中國第一個國家實驗室,很多雙眼睛都盯著35歲的實驗室主任盧柯,想看看他究竟能搞出什么名堂。 沒想到,盧柯一上任就取消了以“數(shù)論文、比經(jīng)費”為主的科研評價方式。相反,在年底時,他讓各研究部的科研人員根據(jù)自己的工作,給大家講一個“科學(xué)故事”。 “故事不一定非得是‘完成時’,還可以是‘進(jìn)行時’甚至‘將來時’?!敝锌圃航饘偎芯繂T、沈陽材料科學(xué)國家(聯(lián)合)實驗室先進(jìn)炭材料研究部主任成會明告訴《中國科學(xué)報》記者,這樣做的結(jié)果是:大家不再一味拼論文了,反倒是為了能把自己的故事講得更精彩而在科研上投入很大精力。 “真正解決了一個科學(xué)問題,比發(fā)表幾十篇論文都有用?!北R柯說,“實際上,這些年我們科研人員的論文引用情況反而非常好。” 除了做學(xué)問,目前盧柯還把更多的時間用于指導(dǎo)學(xué)生?!拔蚁M贻p人能快點超過我。一個領(lǐng)域、機(jī)構(gòu)要發(fā)展,一定是下一代超過上一代。我們年長一些的,應(yīng)多為他們提供幫助?!? 盧柯的博士生劉小春就親身體會過老師的良苦用心。2011年底,劉小春發(fā)現(xiàn)了一種奇特的納米層片結(jié)構(gòu)現(xiàn)象。他非常激動,想馬上寫論文發(fā)表。2012年3月,盧柯正在北京參加學(xué)習(xí)。劉小春很著急,就帶著寫了個大概的論文跑到北京,想和老師商量發(fā)表事宜。 兩人在一家快餐店里討論了兩個小時。在盧柯接連向他提了幾個問題后,劉小春才發(fā)現(xiàn)自己對現(xiàn)象背后的科學(xué)原理根本就沒有完全弄清楚。 “回來后,我又花了將近2年時間做了更多實驗,才算回答了老師的問題?!眲⑿〈赫f,后來盧柯又親自幫他修改論文,前后不下幾十遍。最后論文投到美國《科學(xué)》雜志,幾乎沒有遇到什么阻力就被接收了?!捌鋵?,我當(dāng)時也有過一些抱怨,現(xiàn)在回過頭來才理解了老師這么做的用意?!?在金屬所許多和劉小春一樣剛剛踏入科學(xué)大門的年輕人眼中,盧柯不但是一個榜樣,更是一個“造夢人”。他對年輕人委以重任,不遺余力地幫助著別人。用劉小春的話說,“他擁有一個真正偉大的科學(xué)家的寬大胸懷”。 文章來源:《中國科學(xué)報》 (2013-11-26 第1版 要聞)