關(guān)于作者
“兩棲爬行動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)”擬面向全國(guó)致力于兩棲爬行動(dòng)物科普知識(shí)宣傳與保護(hù)的志愿者協(xié)會(huì)。目前已受到中科院成都生物所兩棲爬行動(dòng)物研究中心等相關(guān)部門的強(qiáng)力支持。協(xié)會(huì)立足于中國(guó)兩棲爬行動(dòng)物研究中心——中科院成都生物所兩棲爬行動(dòng)物研究中心。協(xié)會(huì)計(jì)劃每年開展系列科普宣講活動(dòng)，能與各個(gè)大學(xué)、研究所、自然保護(hù)區(qū)、動(dòng)物園、政府部門、社會(huì)團(tuán)體等機(jī)構(gòu)展開合作。
人天生就怕蛇嗎?
從水到陸
2014年01月22日作者：ELLE
從夏娃聽從蛇的哄誘偷吃禁果，到蛇蝎五毒——蛇——長(zhǎng)久以來(lái)都被看做是危險(xiǎn)和邪惡的象征。大多數(shù)人一看到蛇，甚至談到蛇就會(huì)被它那冷峻的外表、嗜血、兇猛的形象所驚嚇。蛇類如幽靈般游走在地球上的各個(gè)角落里，鋒利的毒牙吞食各種蛙、鼠、甚至同類，一副冷面殺手的形象躍然紙上。那么，人們?yōu)槭裁匆徽f(shuō)到它們就談蛇色變呢？大多數(shù)人們?yōu)槭裁匆滤鼈兡?，難道僅僅是它們猙獰的外表？接下來(lái)就讓我們一起揭開這其中的層層面紗。其實(shí)對(duì)動(dòng)物的恐懼廣泛存在于人們的潛意識(shí)里。除了蛇之外，很多人還對(duì)其他動(dòng)物敬而遠(yuǎn)之，諸如：蜘蛛、蝎、老虎、蟾蜍、蜈蚣、食人魚、鯊魚…….。據(jù)國(guó)外哈里斯調(diào)查，在這眾多的恐怖的動(dòng)物中，我們普遍最恐懼的動(dòng)物是蛇。一項(xiàng)對(duì)英格蘭人調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，女性有38%害怕蛇，而且男性也有12%[1]。能登上人類恐懼動(dòng)物排行榜的動(dòng)物都有一個(gè)特點(diǎn)：它們會(huì)對(duì)人們直接或間接的造成傷害，有時(shí)候這種傷害是致命的。蛇作為人類最為廣泛害怕的動(dòng)物，其對(duì)人的傷害無(wú)疑是巨大的。世衛(wèi)組織公布的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，全世界每年約有500萬(wàn)人遭蛇咬，至少有3-4萬(wàn)人被毒蛇咬傷后死亡。中國(guó)每年也有30萬(wàn)人被毒蛇咬傷，數(shù)千人死亡。
除了人之外，還有其他動(dòng)物也對(duì)蛇表現(xiàn)出恐懼嗎？要回答這個(gè)問題，就要去看人類近親-——猴子們對(duì)蛇的反應(yīng)。據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，靈長(zhǎng)類中有11個(gè)屬的物種表現(xiàn)出對(duì)蛇的害怕，出現(xiàn)尖叫、回避、騷亂等反應(yīng)（圖1）。看來(lái)怕蛇在靈長(zhǎng)類中廣泛存在，那靈長(zhǎng)類與蛇之間有什么淵源，為什么怕它呢？
科學(xué)家們做了一系列有趣的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)而一步步揭開謎底。首先，人怕蛇是什么時(shí)期開始的呢？是不是天生就怕，嬰兒時(shí)期就會(huì)表現(xiàn)出對(duì)蛇的害怕呢？心理學(xué)家們?yōu)榇俗隽艘粋€(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)人員給16個(gè)9-10月大的嬰兒觀看蛇及其他動(dòng)物（長(zhǎng)頸鹿、犀牛、北極熊、河馬、大象、鳥）的無(wú)聲電影，觀察嬰兒們對(duì)蛇影像的觀看時(shí)間，面部反應(yīng)和興趣等與其他動(dòng)物是否有差異。結(jié)果顯示，嬰兒們對(duì)觀看蛇和其他動(dòng)物的影像的行為反應(yīng)沒有差異，不支持人類天生就怕蛇的假說(shuō)[2]。關(guān)于人不是天生怕蛇還有一張經(jīng)典的圖片（圖2），圖中的嬰兒安靜的和蛇呆在一起，絲毫沒有一點(diǎn)害怕的表情。另外，科學(xué)家們從人類近親猴子們身上也發(fā)現(xiàn)野外的猴子怕蛇，實(shí)驗(yàn)室養(yǎng)的卻不是天生怕蛇[3]。以上幾個(gè)例子顯示人類和猴子們不是天生就怕蛇，怕蛇是如何產(chǎn)生的似乎另有玄機(jī)。
如果不是天生害怕蛇，那么人們又是如何產(chǎn)生廣泛對(duì)蛇的恐懼的呢？心理學(xué)家和行為學(xué)家們?yōu)榇擞肿隽艘恍┯腥さ膶?shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：研究人員給成人和學(xué)前兒童分別展示九張生物的照片，照片中包括蛇及其他不恐怖的生物。實(shí)驗(yàn)分兩種情況，一種情況是八張不恐怖生物照片圍繞著蛇，另一種是蛇圍繞著無(wú)害生物，讓他們分別辨認(rèn)出蛇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)小孩和成人一樣，辨認(rèn)出蛇的圖像比青蛙、花卉或毛蟲要快得多，說(shuō)明人類存在著檢測(cè)進(jìn)化相關(guān)的危害源（蛇）的遺傳偏向性[4]。實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)人員給7-9個(gè)月和16-18個(gè)月，共48個(gè)嬰兒同時(shí)播放蛇和一種其他動(dòng)物的影像，這些影像隨機(jī)伴隨著成人受驚嚇或愉快的聲音。觀察嬰兒們?cè)诼牭絻煞N聲音時(shí)，觀看蛇或另一種動(dòng)物的時(shí)間。結(jié)果表明嬰兒們?cè)诳瓷邥r(shí)聽到恐懼的聲音，比起聽到愉快聲音時(shí)關(guān)注蛇的時(shí)間顯著更長(zhǎng)，而其他動(dòng)物沒有這種差異，說(shuō)明嬰兒們自覺表現(xiàn)出對(duì)蛇恐懼聲更多的關(guān)注，這是嬰兒們準(zhǔn)備學(xué)習(xí)這種恐懼的體現(xiàn)[2]。嬰兒們?cè)趯W(xué)習(xí)該對(duì)什么表現(xiàn)出害怕時(shí)，出現(xiàn)了選擇性，他們更傾向于學(xué)習(xí)害怕蛇，而不太關(guān)注那些看起來(lái)不恐怖的動(dòng)物。實(shí)驗(yàn)三：實(shí)驗(yàn)室里的恒河猴開始不怕蛇，行為學(xué)家給他們觀看野生猴子對(duì)蛇恐懼的錄像后，很快他們就表現(xiàn)出對(duì)蛇長(zhǎng)久的強(qiáng)烈的害怕。有趣的是，通過影像剪切，讓影片中的猴子看起來(lái)見到兔子后也同樣害怕，但是實(shí)驗(yàn)室里的猴子就不會(huì)習(xí)得對(duì)兔子的恐懼[5]。也就是說(shuō)，你可以教會(huì)猴子怕蛇，但是你卻教不會(huì)猴子怕兔子。以上幾個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，人和其他靈長(zhǎng)類進(jìn)化出了對(duì)蛇類的視覺敏感，并且具有進(jìn)化意義上的選擇性學(xué)習(xí)對(duì)蛇的恐懼。同猴子一樣，對(duì)人類來(lái)說(shuō)，本能需要學(xué)習(xí)激發(fā)，并且要通過經(jīng)驗(yàn)來(lái)修改。
這種在我們?nèi)祟惡推渌`長(zhǎng)類近親中廣泛表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)蛇的害怕，暗示了這可能是人類祖先中就以進(jìn)化的結(jié)果。蛇是一種早在恐龍時(shí)代就已存在的古老爬行類，它們遍布在草原、森林，平原、山地、甚至是高原。我們的祖先長(zhǎng)期與蛇類共同生存在相同的環(huán)境中，蛇是那個(gè)時(shí)期對(duì)靈長(zhǎng)類祖先威脅最大的生物。蛇以他們?yōu)槭?，并且進(jìn)化出毒液造成更大傷害；而早期的靈長(zhǎng)類就只能回避蛇類，恐懼蛇類，因此在視力和大腦方面得到了很好的進(jìn)化[6]。這些能力幫助早期的靈長(zhǎng)類在野外更好地幸存下來(lái)。貫穿進(jìn)化歷史，能快速發(fā)現(xiàn)蛇以及知道怕蛇的人類更有優(yōu)勢(shì)幸存和繁育后代，更容易傳下他們的遺傳基因。而現(xiàn)代的人類遺傳了這些基因，也具有怕蛇的這個(gè)特性。這也就不難解釋蛇能夠摘得人類恐懼動(dòng)物排行榜的桂冠。
總之，人之所以怕蛇具有遺傳上的進(jìn)化意義。雖然人類不是天生就怕蛇，但是我們對(duì)蛇類恐懼的習(xí)得卻具有偏向性。也就是說(shuō)，我們對(duì)環(huán)境的怎樣反應(yīng)很大部分上取決于我們的基因；相對(duì)應(yīng)的，我們基因的表達(dá)程度怎樣又受著環(huán)境因素的制約。這也好比一句古話，一朝被蛇咬，十年怕井繩。
圖1. 靈長(zhǎng)類對(duì)蛇的恐懼 （圖片引自網(wǎng)絡(luò)）
圖2 新生的小孩安詳?shù)呐c蛇在一起 （圖片引自網(wǎng)絡(luò)）
參考文獻(xiàn)
1. ？hman A, Mineka S (2003) The Malicious Serpent Snakes as a Prototypical Stimulus for an Evolved Module of Fear. Current Directions in Psychological Science 12: 5-9.
2. DeLoache JS, LoBue V (2009) The narrow fellow in the grass: human infants associate snakes and fear. Developmental Science 12: 201-207.
3. Cook M, Mineka S (1987) Second-order conditioning and overshadowing in the observational conditioning of fear in monkeys. Behaviour research and therapy 25: 349-364.
4. LoBue V, DeLoache JS (2008) Detecting the snake in the grass attention to fear-relevant stimuli by adults and young children. Psychological Science 19: 284-289.
5. Cook M, Mineka S (1989) Observational conditioning of fear to fear-relevant versus fear-irrelevant stimuli in rhesus monkeys. Journal of Abnormal Psychology 98: 448.
6. Isbell LA (2006) Snakes as agents of evolutionary change in primate brains. Journal of human evolution 51: 1-35.
中國(guó)科普博覽從水到陸專欄
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處：http://csar.blog.kepu.cn/